Home

vrij
Idee├źn, die nog moeten uitgewerkt worden, voor Sitima
  • Elke vrijwilliger kan een subsidie aanvragen in zijn dorp. Hij/zij moet daarvoor wel het project gaan voorstellen op een vergadering. Wij beschikken over de nodige documentatie die ze bij ons kunnen opvragen zodat ze hier zelf geen werk meer moeten insteken Meer inlichtingen: supernop69@hotmail.com.


Werken in het klasje
 

  • Paarse cirkels van twee twisters herschilderen (mischien eerst een beetje schuren) en daarna vernissen. Er zijn normaal gezien nog sjablonen aanwezig voor de cirkels, maar anders is de afmeting die van de kleine bordjes in het gastenverblijf
  •  Vloertekening in de kleinste klasjes. Ideeën zijn:
  •  Werken met vormen: een slang van vormen maken (cirkels, vierkanten, driehoeken) in verschillende kleuren en eventueel ook in twee groottes zodat ze een onderscheid tussen klein en groot kunnen maken.
  • Een stratenplan om met de autootjes op te spelen
  • Andere...
  • Tekeningen aanbrengen in de eetzaal
  • Tekst liedje aanbrengen op een buitenmuur
  • Poppenkast schilderen: De schrijnwerker heeft een poppenkast gemaakt. Deze moet nog geschilderd worden. De lijnen zijn al getrokken en er is begonnen met schilderen in de kleuren van de regenboog.
  • Zakjes maken voor de kleuters met hun naam op om hun gerief in te steken (er moet misschien wel gezien worden welk materiaal in Malawi beschikbaar is en wat meegebracht moet worden.
  • Om tijdsbesef bij te brengen, kan het nuttig zijn om tegen de muren iets te hebben dat bvb. de dag van vandaag aangeeft of de dag van de week of de periode van het jaar.
  • Wat spelen we vandaag: bijvoorbeeld een wijzer die kan ronddraaien op een bord. Op het bord zijn vakjes met bvb. “tekenen”, “bewegen”, “knutselen”, “tellen”, “kleuren”, “puzzelen”. De leraar of een kindje kan dan aan de wijzer draaien om te bepalen wat gedaan zal worden.


Didactisch
 

  • Er is didactisch materiaal (boeken) aanwezig thuis in Zomba, de leraren zijn wel vragende partij om een en ander (in het Engels) op papier te krijgen waarmee ze kunnen werken.
  • De klassen zijn in twee tonen geschilderd (donker en licht). Op de scheidingslijn zou een houten plank kunnen geplaatst worden, met haakjes waar ze vanalles kunnen aanhangen en eventueel met een tablet erboven waarop ze vanalles kunnen leggen of zetten. Ideeën voor het gebruik van de haakjes of tabletten zijn welkom.
  •  In twee van de vier klasjes is er een twister op de grond geschilderd:  en (3 concentrische cirkels)
  • De leraren zijn vragende partij om spelletjes te leren die ze hiermee kunnen spelen. De bedoeling is om de kindjes de namen van kleuren te leren en om te leren tellen.
  •  Als de poppenkast geschilderd zal zijn, kan er gespeeld worden. Verhaaltjes voor peuters zijn welkom. Poppen zijn aanwezig (eventueel aan te vullen met welke poppen er zijn)
  • Er zijn rekken om lesmateriaal weg te bergen. Hier dient misschien wat structuur in gebracht te worden, bvb. met mandjes.
  • Er is knutselmateriaal aanwezig, maar nog niet of weinig gebruikt. Hier kunnen de leraren misschien ook op weg geholpen worden.
  • inventaris opmaken in elk klasje
  • bibliotheek


Sport
 

  • Voetbaltraining: Sam geeft twee keer per week voetbaltrainig. Hij kan nog wel wat ideeën gebruiken om de training effectiever en misschien ook afwisselender te maken.
  • Volleybal training: Er is een volleybal veld met net opgezet. Hier kan ook training rond opgezet worden. Dit wordt momenteel nog niet gedaan (ze spelen wel een soort netbal), dus dit moet vanaf scratch opgebouwd worden.


Voor de leraren
 

  • Computerlessen verder zetten. De gegeven kursus is op papier gezet en staat op alle computers. Deze zal eerst nog wel eens herhaald moeten worden. Zoveel mogelijk praktische oefeningen is het beste, theorie is minder belangrijk. In eerste instantie rond praktische zaken voor hen: bieven schrijven, inventaris bijhouden, informatie van kindjes misschien bijhouden. Ook internet is interessant vermits er een officieel project loopt om internet ook op het platteland beschikbaar te maken voor de mensen.
  • Boekhouden
  • Engelse les

 

© copyright YoceVim v.z.w.